Jak hodnotit učení a výkon studentů
- Vytváření úkolů.
- Vytváření zkoušek.
- Pomocí technik hodnocení ve třídě.
- Pomocí koncepčních map.
- Pomocí konceptových testů.
- Hodnocení skupinové práce.
- Vytváření a používání rubrik.
Jak jsou žáci ve třídě hodnoceni?
Informace o učení studentů lze hodnotit jak přímými, tak nepřímými opatřeními. Přímá opatření mohou zahrnovat domácí úkoly, kvízy, zkoušky, zprávy, eseje, výzkumné projekty, analýzu případových studií a rubriky pro ústní a jiná vystoupení.
Co je příkladem hodnocení jako učení?
Časté monitorování pokroku je příkladem hodnocení učení, kde je akademický výkon studenta pravidelně hodnocen mezi referenčními hodnotami, aby se zjistilo, zda aktuální výuka a intervence pozitivně ovlivňují výsledky studenta nebo zda je třeba provést úpravy.
Co je hodnocení učení?
Hodnocení učení se týká strategií navržených k potvrzení toho, co studenti vědí, k prokázání toho, zda splnili výsledky osnov nebo cílů svých individualizovaných programů, nebo k osvědčení odbornosti a rozhodování o budoucích programech nebo umístěních studentů.