Role učitele audio-lingvální metody

Role učitele: V audio-lingvální metodě má učitel aktivní roli, protože je jediným orgánem, který řídí a řídí celý učební program. Sleduje a koriguje výkon studentů. Je také zodpovědný za poskytnutí studentům dobrého modelu pro napodobování.

1. Co je audiojazyková metoda výuky jazyků?
2. Co je hlavním cílem audiojazykové metody?
3. Jaká je role učitele při rozvoji jazyka?

Co je audiojazyková metoda výuky jazyků?

Definice Audiojazyková metoda je metoda výuky cizích jazyků, která klade důraz na výuku poslechu a mluvení před čtením a psaním. Využívá dialogy jako hlavní formu jazykové prezentace a drilly jako hlavní tréninkové techniky. Mateřský jazyk ve třídě odrazuje.

Co je hlavním cílem audiojazykové metody?

Cílem audiolingvální metody je přesná výslovnost a gramatika, schopnost rychle a přesně reagovat v řečových situacích a znalost dostatečné slovní zásoby pro použití s ​​gramatickými vzory.

Jaká je role učitele při rozvoji jazyka?

Primární rolí učitele v multidimenzionální jazykové třídě je vytvořit podmínky a rozvíjet aktivity tak, aby studenti byli schopni procvičovat jazyk ve smysluplném kontextu. ... Je to učitel, který působí jako facilitátor, zdrojový pracovník a jazykový model ve třídě druhého jazyka.